پاسخ فعالیت های کتاب جامعه شناسی یک جدید(دهم)
همکاران عزیز لطفا نظرات پیشنهادی خود را دررابطه با پاسخها ی مطرح شده به گروه انتقال دهید .
پاسخ فعالیتهای درس یک: کنش های ما
صفحه 5 گفتگو كنيد:بوق زدن یک کنش است. در باره معناهای مختلف آن با یکدیگر گفتگو کنید.
*بوقزدن نمونه خوبی ازیک کنش انسانی است.بوق ماشین گاه بهعنوان یک پدیده طبیعی موردمطالعه قرار میگیردوگاه بهعنوان یک کنش انسانی.صدای بوق بهعنوان یک پدیده طبیعی صوتی است که موج معینی دارد. فیزیکدان به دنبال شناخت طول موج آزاد وویژگیهایی از این قبیل است. بوق ماشین وقتی به عنوان یک کنش موردنظر قرار گیرد به ویژگیهای طبیعی آن توجه نمیشود، بلکه ویژگیهای مربوط به کنش بودن آن منظورمیگردد.بوق زدن بهعنوان یک کنش همه ویژگیهای پنجگانه یاد شده را داراست.
انسان گاه به تنهایی بوق ماشین را به صدا درمیآورد.دراین هنگام یک کنش فردی بیرونی رخ میدهد. او ممکن است اینکار را برای اهدافی نظیراهداف زیرانجام دهد:
1- آزمایش وتنظیم صدای بوق؛ 2- تنوع ورفع خستگی؛ 3- باریتمی خاص برای لذت بردن.
انسان گاه درحال رانندگی و عبورازخیابان بوق میزند،اینکار او که باآگاهی و اراده انجام میشود، یک کنش اجتماعی است. این کنش ممکن است با اهدافی ازقبیل اهداف زیرانجام شود:
1- هشداردادن به عابرپیاده. 2- هشداردادن واعلام حضور نسبت به وسیله نقلیه دیگر. 3- دعوت عابرپیاده به سوارشدن. 4- سلام کردن به دوست. 5- اظهارتشکرازوسیلهای که به اواجازه عبورداده است. 6- اظهار و بیان اعتراض نسبت به وسیلهای که رعایت حق تقدم او را نکرده است.
تحلیل کنید صفحه 7:
- آدمی در گرو عمل خویش است ( سوره زمر ایه ی 38)
کنش های ما اعم از فردی واجتماعی پی امد هایی دارد که بر زندگی ما اثر گذار می باشد.مثلا با سرعت رانندگی کردن باعث جریمه شد ن توسط پلیس ( پی امد ارادی) یا تصادف (پی امد غیر ارادی وطبیعی) می شود وی اسرزنش توسط خودمان که پی امد ارادی به اراده خود کنش گر می باشد.
- پیامدهای ارادی وغیر ارادی هر یک از کنشهای زیر را مشخص کنید.
کنش پیامد های ارادی پیامد های غیر ارادی
وابسته به اراده کنشگر وابسته به اراده دیگری
ورزش کردن کشتی گرفتن، دوچرخه سواری، جست وخیز تشویق شدن توسط دیگران رشد ماهیچه ها، سلامتی وکاهش قند وچربی خون
سیگار وقلیان کشیدن لذت بردن وسیگارهای بعدی ر اکشیدن، پزدادن تنبیه شد ن توسط دیگران،طرد شدن از محیط مشکلات تنفسی،سرطان ریه، بد شکل شد ن دندانها
رعایت حیا حضور کم دغدغه در جمع دیگران وافراد بیگانه تشویق دیگران ، تایید اجتماعی ارامش روانی ، وجدان راحت
کنترل خشم حضور در جامعه امروزی، پرهیز از پرخاشگری پذیرش توسط دیگران، حفظ منزلت اجتماعی حفظ ابرو، سلامت جسم وروح ، پرهیز از استرس
پاسخ فعالیتهای درس دو:پدیده های اجتماعی
نمونه بیاورید صفحه 10:
مثالهایی از کنشهای اجتماعی ما در مقابل دیگران مختلف:
غریبه: دوری کردن ورودر بایستی آشنا: خوش وبش واحساس نزدیکی
دوست: محبت و درد دل کردن دشمن: خصومت وگارد گرفتن
گذشتگان: طلب مغفرت ورحمت معاصران: تلاش در جهت حل مشکلات انها ودرک مواضعشان
آیندگان: احساس مسئولیت در مقابل انها ودفاع از حقوق انها
مومن: رفق ، رواداری ومهربانی وملاطفت کافر: مدارا منافق: پرهیز ودوری
این اداب (هنجارها) محصول (پی آمد) پدیده های اجتماعی اطراف ما هستند که بصورت فرصت ها ومحدودیت ها پیش روی ما قرار می گیرند وباعث ایجاد فهم مشترک ما از زندگی اجتماعی می شوند وبدون این فهم مشترک زندگی امکان پذیر نیست.
مقایسه کنید صفحه 13:تفاوت پدیده های طبیعی واجتماعی
معیار کوه ساختمان اداری وفای به عهد
نقش انسانها در پیدایش آن -
معنادار بودن -
محسوس بودن -
فعالیتهای درس 3-جهان اجتماعی
گفتگو کنید صفحه 18-
چه بخشی از فرهنگ توسط خانواده وکدام بخش توسط مدرسه انتقال می یابد. نمونه هایی را بیان کنید.
:*خانواده: بخشهای عمومی فرهنگ نظیر زبان آموزي- شيوه هاي رفتار- انتقال علايق و نگرشها والدين- تفكيك جنسيتي- ارزشهايي چون اطاعت از بزرگترها،احترام به ديگران و ...
مدرسه:انتقال دانشها ومعارف جامعه،نگرشهاوهنجار هاي رسمي،ارزشهاي سياسي حاكم برجامعه واعتقادات مذهبي،علوم جديد.نظام آموزش وپرورش یکی ازکارگزاران مسئول وفراگرد پرورش سیاسی است.آموزش و پرورش رسمی،نگرشها،ارزشها،سازگاریهای ذهنی،رفتارها،و مهارتهایی درفردایجاد میکند که شاید در زمینههای اجتماعی دیگری غیرازمدرسه انجام پذیر نباشد.
جدول صفحه 18- گستره جهان اجتماعی
ردیف درون جهان اجتماعی خانواده، احترام به قانون،دولت،عدالت،مدرسه،صلح، امنیت،خویشاوندی،حزب، کارمند،مسجد، اتوبوس،هواپیما ،کارخانه، خیابان
بیرون جهان اجتماعی ستارگان فلزات،بیابان، زلزله ، ،رودخانه،کوهها،آب، خورشید
پدیده های مبهم ومشکوک ؟ ،روح، شیطان
بایستی با دانش آموز درمورد این پدیده ها صحبت وکار کرد تامتوجه شوند که همه ی این پدیده ها می توانند به واسطه ی ارتباطی که با زندگی اجتماعی انسان پیدا می کنند وارد جهان اجتماعی شوند.
شناسایی کنید صفحه 21:
جهان اجتماعی شامل دو دسته پدیده زیر است. برای هر دسته پنج مورد مثال بیاورید ودر جدول بنویسید.
پدیده های اعتباری/ کنش انسانها وپی آمدهای ان پدیده های تکوینی/ پدیده هایی که انسانها انها را ایجاد نمی کنند ولی بواسطه ارتباطی که با زندگی انسان دارند به جهان اجتماعی راه می یابند
خانواده، اقتصاد، مدرسه، پول، حکومت، قانون، صلح و... زلزله، خشکسالی، فلزات، کهکشان ها، شیطان، روح، خداوند، بهشت وجهنم
پاسخ فعالیت دروس 4تا 7جامعه یک جدید التالیف
پاسخها برگرفته از وبلاگ گروه علوم اجتماعی استان یزد